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Avaliação neuropsicológica em Almirante Tamandaré

Para investigar TDAH, autismo, altas habilidades e queixas de memória

O CDIF realiza avaliação neuropsicológica presencial para moradores de Almirante Tamandaré, de crianças a partir de 2 anos e meio a idosos. Toda avaliação é assinada por neuropsicóloga registrada no CRP-08 e o laudo sai de 7 a 21 dias.

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Testagem presencialEntrevista e devolutiva online
Quando fazer

Quando a avaliação neuropsicológica é recomendada

A avaliação neuropsicológica é indicada diante de hipótese de TDAH, TEA ou altas habilidades, de dificuldade escolar persistente e de queixa de memória e atenção no adulto e no idoso. Em muitos casos, o que se avalia foi lido por anos como preguiça ou teimosia. A medida existe para separar característica de dificuldade cognitiva.

  • O que chamam de preguiça

    Funções executivas fracas aparecem como má vontade: a tarefa é conhecida, a intenção existe e mesmo assim nada começa. É um dos motivos de procura mais frequentes no CDIF.

    • Sabe exatamente o que fazer e não consegue iniciar
    • Tarefa de várias etapas para no meio, sempre
    • Sem lembrete de alguém, a rotina não se sustenta

  • O que chamam de bagunça

    Desatenção e impulsividade que geram advertência em vez de investigação. Costumam ter começado cedo e seguido adiante sem nunca serem medidas.

    • A dispersão já aparecia nos primeiros anos escolares
    • Responde antes de pensar e depois arca com a consequência
    • O resultado nunca acompanha o esforço declarado

  • O que chamam de desinteresse pela leitura

    Quando ler custa muito, evitar é consequência e não causa. A avaliação distingue conteúdo escolar perdido de transtorno específico de aprendizagem.

    • Lê ou escreve claramente abaixo do que a série exige
    • Já houve reforço, e a distância para a turma continuou
    • Dislexia e discalculia nunca foram investigadas

  • O que chamam de timidez

    Dificuldade persistente de interação e comunicação pode ter outra explicação. A procura de adultos com hipótese de autismo cresceu na clínica.

    • Conviver exige um esforço que ninguém de fora percebe
    • Rotina rígida, e incômodo forte com som, luz ou textura
    • A suspeita surgiu ao investigar outra pessoa da família

  • O que chamam de arrogância

    Altas habilidades também são motivo de avaliação. A medida formal descreve o perfil inteiro, incluindo as áreas que não acompanham o destaque.

    • Domina um assunto muito além do previsto para a idade
    • Tédio e perfeccionismo lidos como problema de conduta
    • A escola pediu documento para organizar o enriquecimento

  • O que chamam de idade

    Esquecimento crescente no adulto e no idoso merece medida objetiva, e não conformação. O médico decide melhor com dado do que com impressão.

    • As falhas de memória aumentaram nos últimos meses
    • Contas, remédios e compromissos passaram a exigir controle
    • O neurologista ou o geriatra pediu algo objetivo

Investigação e acompanhamento são etapas distintas: a avaliação identifica o que está acontecendo; o trabalho continuado sobre a aprendizagem é feito na psicopedagogia clínica. Muita gente percorre os dois.

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Avaliação neuropsicológica em Almirante Tamandaré: como funciona

A avaliação neuropsicológica começa por entrevista, segue em sessões de testagem com instrumentos validados pelo SATEPSI e termina em devolutiva com o laudo. Mede atenção, memória, linguagem e funções executivas, e compara o desempenho com médias por idade e escolaridade.

O que a avaliação neuropsicológica avalia

Entram atenção, memória, linguagem e funções executivas, com emocional e social avaliados em conjunto. Nenhum resultado isolado sustenta conclusão: é a correlação entre as áreas que impede confundir ansiedade com desatenção, ou defasagem de conteúdo com transtorno de aprendizagem.

Função O que é avaliado Como costuma aparecer no dia a dia
Atenção Concentrada, dividida e alternada Perde o fio no meio da tarefa e não sustenta o foco em aula ou em reunião
Memória Operacional de trabalho, episódica e semântica Esquece a instrução recém-dada e não retém o que acabou de ler
Funções executivas Flexibilidade cognitiva e controle inibitório Não planeja as etapas, responde por impulso e trava quando a regra muda
Linguagem Compreensão e uso da linguagem no dia a dia Entende no sentido literal, troca palavras e não acompanha instrução longa
Emocional e social Avaliados junto com as demais funções Ansiedade e humor podem imitar desatenção, e a correlação separa uma coisa da outra

Quem pode fazer avaliação neuropsicológica e quem assina o laudo

Conduz psicólogo com formação em neuropsicologia: a aplicação e a leitura de testes psicológicos são atribuição do psicólogo, e o laudo é elaborado conforme a Resolução CFP 06/2019. No CDIF quem aplica são psicólogas registradas no CRP-08, e toda avaliação tem supervisão e assinatura da neuropsicóloga Vanessa Castro, CRP-08/09833.

A partir de que idade a avaliação pode ser feita

A avaliação é possível a partir de 2 anos e meio, e segue possível na terceira idade. O que se ajusta é o protocolo: atividade e jogo com os menores, tarefa de desempenho e inventário respondido por quem convive com adultos e idosos.

Avaliação neuropsicológica em adultos e idosos

Adultos representam uma parcela crescente da procura no CDIF. Chegam sobretudo com hipótese de TDAH que ninguém investigou, com sinais de autismo reconhecidos na vida adulta e com queixa de memória e atenção.

É a faixa em que a dificuldade foi lida por mais tempo como traço de personalidade. No idoso, o motivo costuma ser esquecimento que aumentou, e a avaliação entrega ao médico uma medida objetiva no lugar da impressão.

Quantas sessões tem e quanto tempo dura a avaliação

Depois da entrevista inicial, a testagem leva em média 10 sessões de 45 minutos ou 5 sessões de 90 minutos, e uma delas ouve a escola ou o cônjuge. A escolha entre os dois formatos é decidida na entrevista, com o trajeto da família na mesa: quem vem das áreas mais afastadas do município costuma preferir concentrar. O laudo é entregue de 7 a 21 dias após a última sessão, em devolutiva.

  • 2 anos e meio idade mínima atendida A faixa vai de 2 anos e meio até idosos, e o protocolo muda conforme a idade.
  • 10 ou 5 sessões de testagem Em média 10 sessões de 45 minutos ou 5 de 90 minutos, depois da entrevista inicial.
  • 7 a 21 dias para o laudo ficar pronto Contados a partir da última sessão. A entrega acontece na devolutiva.
  • Presencial modalidade da avaliação A testagem exige manuseio de material físico e acontece na clínica; o formato das demais etapas é combinado no primeiro contato.

De quanto em quanto tempo a avaliação precisa ser refeita

Nenhum laudo é permanente. Em uso clínico, a referência fica em torno de dois anos. Para crianças e adolescentes o CDIF recomenda reavaliar em um ano, já que o desenvolvimento cognitivo avança rápido. Em quadros neurodegenerativos o intervalo cai para seis meses a um ano.

A avaliação neuropsicológica fecha o diagnóstico?

O laudo descreve funcionamento e conclui em hipótese. Cravar diagnóstico com segurança exige equipe multidisciplinar, com médico especialista e psicólogo especialista, porque queixas idênticas nascem de causas diferentes e a conduta muda conforme a causa.

A frequência dessas condições explica o cuidado. O Censo Demográfico 2022 do IBGE contabilizou 2,4 milhões de pessoas diagnosticadas com transtorno do espectro autista no país, 1,2% da população residente. O Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do Ministério da Saúde estima a prevalência de TDAH em 7,6% entre crianças e adolescentes de 6 a 17 anos. Diante de números assim, concluir sem medir sai caro.

TEA: IBGE, Censo Demográfico 2022 - Pessoas com Deficiência e Pessoas Diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista, resultados preliminares da amostra, divulgados em maio de 2025. TDAH: Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêuticas do TDAH, Portaria Conjunta nº 14, Ministério da Saúde e Conitec.

Avaliação neuropsicológica ou ressonância: o que cada uma mostra

Exame de imagem, avaliação neuropsicológica e consulta médica não concorrem entre si. A separação evita marcar a coisa errada:

  • Ressonância e eletroencefalograma mostram a estrutura do cérebro, e são pedidos pelo médico
  • A avaliação neuropsicológica mede o funcionamento, pelo desempenho em testes padronizados
  • Neurologista e psiquiatra fecham o diagnóstico e definem a conduta, com o laudo em mãos
  • A avaliação psicológica investiga emocional e comportamento, apoiada mais em inventários

Quando a questão central é emocional, o caminho é a avaliação psicológica; quando é o processo de aprender na escola, a avaliação psicopedagógica.

Para que serve o laudo depois de pronto

O laudo descreve o funcionamento área por área, com pontos fortes, dificuldades e recomendações práticas, além de gráficos que facilitam a leitura. É o que permite trocar explicação improvisada por conduta orientada.

Terminada a avaliação, o laudo pertence ao avaliado e à família. O CDIF não conduz avaliação cujo objetivo seja exclusivamente produzir documento para uma finalidade específica.

Onde fazer avaliação neuropsicológica para quem mora em Almirante Tamandaré

As sessões acontecem na sede do CDIF, R. Cel. Alfredo Ferreira da Costa, 1160, em Curitiba, a cerca de 17 km de Almirante Tamandaré. O atendimento é de segunda a quinta das 8h30 às 20h e na sexta das 8h30 às 17h30. Uma observação útil sobre o município: são 119.825 habitantes com densidade de 616,93 habitantes por quilômetro quadrado, segundo o Censo 2022 do IBGE. É uma ocupação intermediária, com núcleo adensado e áreas bem mais rarefeitas, e isso faz os 17 km valerem de maneira desigual conforme o endereço. Por isso o formato das sessões não é definido por padrão: entra na entrevista inicial, junto com o trajeto real de quem vai vir.

Equipe do CDIF em atendimento na clínica, em Curitiba Equipe do CDIF reunida
A clínica

A clínica de avaliação neuropsicológica em Almirante Tamandaré

Aplicação e interpretação dos testes ficam a cargo de psicólogas registradas no CRP-08, na sede do CDIF.

O CDIF, Centro de Desenvolvimento Infantil e Familiar, atua desde janeiro de 2004 e concentra neuropsicologia, psicologia e psicopedagogia na mesma estrutura, o que encurta o caminho quando o laudo aponta o passo seguinte. Toda avaliação neuropsicológica tem supervisão e assinatura da neuropsicóloga Vanessa Castro (CRP-08/09833), fundadora e diretora, psicóloga desde 2002. Também conduzem avaliações Alyne Nowacki (CRP-08/18050), Maria Cecília (CRP-08/37464) e Júlia Hoeltgebaum (CRP-08/47936).

  • Avaliação neuropsicológica
  • Avaliação psicológica
  • Avaliação psicopedagógica
  • Reabilitação neuropsicológica
  • Instrumentos validados pelo SATEPSI
  • Laudo conforme a Resolução CFP 06/2019
Conheça a história do CDIF

Supervisão e assinatura da responsável técnica

Toda avaliação do CDIF é supervisionada e assinada pela neuropsicóloga Vanessa Castro.

Avaliação e reabilitação na mesma clínica

Quando o laudo indica trabalho de estimulação cognitiva, a família não recomeça a busca do zero.

A 17 km de Almirante Tamandaré

Com o formato das sessões definido na entrevista, conforme o trajeto real da família.

Instrumentos validados pelo SATEPSI

Acervo de testes de uso restrito do psicólogo, escolhidos conforme a idade e a hipótese.

Como funciona

O processo da avaliação neuropsicológica, etapa por etapa

O percurso é sempre o mesmo: contato pelo WhatsApp, entrevista inicial, série de testagem e devolutiva. Nenhum teste é aplicado antes da entrevista, e o laudo é entregue de 7 a 21 dias após a última sessão.

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Psicóloga do CDIF segurando um tablet, sorrindo, com árvore desenhada na parede ao fundo

  1. Conversa inicial pelo WhatsApp

    A recepção explica como funciona, informa valor e cronograma e agenda a entrevista. É também quando se confirma se a avaliação neuropsicológica responde à queixa apresentada.

  2. Entrevista inicial presencial

    Uma sessão com os pais ou com o adulto avaliado, cobrindo desenvolvimento, queixa atual, escola ou trabalho e o que já foi tentado. Define a hipótese a testar e o calendário das sessões.

  3. Série de testagem

    Em média 10 sessões de 45 minutos ou 5 de 90 minutos, com instrumentos validados pelo SATEPSI. Uma delas colhe a percepção da escola ou do cônjuge, por inventários e questionários.

  4. Devolutiva com entrega do laudo

    Entrega presencial, nunca por e-mail sem conversa. A neuropsicóloga percorre cada área avaliada, mostra habilidades e dificuldades e explica o uso prático do documento.

Outras cidades

Avaliação neuropsicológica nas cidades da região metropolitana

A avaliação do CDIF é presencial, na sede em Curitiba. Veja o que muda no deslocamento e no cronograma de sessões para quem vem de cada cidade.

Perguntas frequentes

Dúvidas de quem vai fazer avaliação neuropsicológica em Almirante Tamandaré

Reunimos as dúvidas mais frequentes: onde é, quantas idas, se existe versão online, idade mínima, quem assina, para que serve o laudo e de quanto em quanto tempo refazer. São orientações gerais; cada avaliação é planejada caso a caso.

Onde é a clínica para quem vem de Almirante Tamandaré?

Na R. Cel. Alfredo Ferreira da Costa, 1160, em Curitiba, a cerca de 17 km de Almirante Tamandaré. O atendimento é de segunda a quinta das 8h30 às 20h e na sexta das 8h30 às 17h30. Endereço completo e mapa em contato.

Moro numa parte mais afastada do município. Isso muda algo?

Muda o planejamento, não o processo. Como o município tem áreas bem mais rarefeitas que o núcleo, o trajeto varia bastante conforme o bairro. Por isso o formato das sessões é decidido na entrevista inicial: com sessões de 90 minutos, a testagem inteira cabe em cinco vindas, em vez de dez.

Existe alternativa online?

A testagem é presencial, e o motivo é técnico: parte dos instrumentos precisa ser manuseada pelo avaliado, com material físico e tempo cronometrado, o que não se reproduz por vídeo. A entrevista inicial e a sessão de devolutiva podem ser feitas por videochamada, e é isso que reduz as idas de quem mora em Almirante Tamandaré. Presenciais, mesmo, são as sessões de testagem.

Quantas sessões e quanto tempo?

Após a entrevista inicial, em média 10 sessões de 45 minutos ou 5 sessões de 90 minutos, presenciais. Uma delas é usada para ouvir a escola ou o cônjuge. O laudo chega de 7 a 21 dias após a última sessão, entregue em devolutiva.

Meu filho ainda é pequeno. Já dá para avaliar?

De 2 anos e meio em diante, sem limite superior: crianças, adolescentes, adultos e idosos. O protocolo se ajusta à fase, apoiado em atividades e jogos com os menores e em tarefas de desempenho e inventários com adultos e idosos.

Uma sessão só não resolve?

No CDIF, não. A avaliação percorre atenção, memória, linguagem e funções executivas e ainda examina emocional e social para correlacionar os achados, o que não cabe em um encontro. Uma sessão isolada é uma sessão de testagem, não uma avaliação completa.

Quem conduz e quem assina o laudo?

Psicólogo com formação em neuropsicologia conduz. No CDIF aplicam psicólogas registradas no CRP-08, e toda avaliação tem supervisão e assinatura da neuropsicóloga Vanessa Castro, CRP-08/09833, responsável técnica da clínica. O laudo é documento privativo do psicólogo, elaborado conforme a Resolução CFP 06/2019.

Devo procurar médico antes?

Encaminhamento não é obrigatório. A maioria chega enviada por neurologista, psiquiatra ou escola, mas há procura espontânea. Na entrevista inicial se confirma se a avaliação neuropsicológica é o caminho ou se o caso pede a avaliação psicológica.

Quais testes vocês usam?

Um acervo de instrumentos validados pelo SATEPSI, sistema do Conselho Federal de Psicologia que atesta os testes de uso restrito do psicólogo, escolhidos conforme idade e hipótese. Exame de imagem não faz parte: ressonância e eletroencefalograma mostram estrutura, enquanto a avaliação mede desempenho.

E se a leitura do resultado estiver errada?

A avaliação não produz veredito, e sim hipótese sustentada por medidas. Três fatores reduzem o risco: instrumentos validados pelo SATEPSI, que comparam o desempenho com médias por idade e escolaridade; nenhuma conclusão a partir de teste isolado, e sim da correlação entre áreas; e avaliação simultânea do emocional e do social, porque ansiedade e humor imitam desatenção. O fechamento diagnóstico é clínico e pede equipe multidisciplinar.

Ela fecha o diagnóstico?

Não. Investiga a hipótese e produz as medidas objetivas que a sustentam ou a descartam. O fechamento é conclusão clínica e, para ser assertivo, pede equipe multidisciplinar: médico especialista e psicólogo especialista. O laudo costuma ser a peça central desse processo e não substitui a avaliação médica.

Já existe diagnóstico. A avaliação acrescenta?

Acrescenta. O diagnóstico nomeia; a avaliação descreve o funcionamento, área por área, mostrando onde estão as habilidades e as dificuldades. É o que orienta adaptação escolar, ajuste de conduta com o médico e direção das terapias. Pessoas com o mesmo diagnóstico podem precisar de encaminhamentos diferentes.

Para que serve o laudo e por quanto tempo vale?

Descreve o funcionamento com pontos fortes, dificuldades e recomendações práticas, com gráficos que facilitam a leitura por escola e médico. Concluída a avaliação, o laudo pertence ao avaliado e à família. Validade fixa não existe: em uso clínico a referência é de cerca de dois anos, com reavaliação em um ano para crianças e adolescentes e de seis meses a um ano em quadros neurodegenerativos. O CDIF não conduz avaliação cujo objetivo seja exclusivamente produzir documento para uma finalidade específica.

Como explico as sessões para meu filho?

De forma simples e adequada à idade: ele vai participar de atividades, jogos, desafios e conversas para a psicóloga entender como ele aprende, pensa e resolve problemas. Diga o nome de quem vai atendê-lo. E evite as palavras "prova" e "teste", que aumentam a ansiedade antes mesmo de começar.

Trabalham com convênio?

Não. Quem se atende recebe recibo e, com ele, pode pedir reembolso ou solicitar cobertura ao plano, o que acontece com certa frequência entre quem se atende aqui. Valor e condições são informados no primeiro contato, junto do cronograma. O site não publica preço: o Código de Ética Profissional do Psicólogo trata valor como assunto da relação profissional, não como argumento de propaganda.

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